Murid 9 Tahun Mati Di Rotan

Semalam dalam Astro Awani saya terbaca imbasan berita tentang seorang pelajar berumur 9 tahun mati setelah di rotan di sekolahnya. Kejadian berlaku di Seremban

Pelajar berkenaan, Chan Qi Xin pelajar Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Kampung Baru Tiong di Gemas telah meninggal dunia di rumahnya. Beliau mengadu sakit kepala selepas dirotan di tangannya oleh seorang guru wanita. Pelajar berkenaan dikatakan mengidap penyakit saraf otak.

Ini hanya satu kejadian yang mana guru menggunakan kekerasan dalam cuba mendisiplinkan murid. Kematian itu mungkin boleh dianggap accident tetapi apa yang saya ingin nyatakan di sini, kanak-kanak semuda itu tidak perlu disiplin sekeras itu.

Saya bukan pakar pendidik. Dalam pendidikan, kita sering menganggap emosi kanak-kanak bukan sebahagian yang perlu diambil kira. Bagi kita, kanak-kanak hanya kanak-kanak, mereka bukan dalam dunia orang dewasa dengan segala keruwetannya.

Kita perlu tahu mereka juga mempunyai perasaan, ingin difahami dan didengari. Mereka - walau semuda manapun - tentu mempunyai 'masalah' mereka yang tersendiri.

Rata-rata kita menghantar anak ke nursery seawal usia 2 atau 3 tahun. Bila mereka masuk pra-sekolah, personality mereka kebanyakkan dibentuk oleh guru tadika. Apalagi jika kedua ibubapa mereka bekerja atas desakan ekonomi.

Boleh dikatakan mereka dibentuk oleh persekitaran mereka, guru tadika dan rakan sebaya. Ibubapa - walaupun tidak semua - ada yang tak dapat memahami keinginan dan emosi mereka.

Seawal 7 tahun, mereka sudah dikejutkan dengan pembelajaran akademik. Mereka di'paksa' mengenali dunia nombor dan huruf, bahkan ada seawal dari peringkat tadika lagi. Kita masih gagal cuba membentuk emosi mereka.

Sebenarnya, membentuk karakter manusia bukan hanya akademik, malah membentuk emosi mereka sepenting pembelajaran akademik juga.

Rousseau dalam Emile menegaskan perkara ini.

Kita terlalu awal merampas kebahagian kanak-kanak yang suka bermain dan berkawan dengan memaksa mereka mengenali pembelajaran akademik seawal mungkin.

Kita lupa kita juga pernah menjadi kanak-kanak, pernah juga memberontak( menangis, merajuk membaling barang dll) apabila orang dewasa tak faham 'aspirasi' kita.

Kita juga take for granted bahawa mereka bahagia dengan pembelajaran mereka diperingkat tadika contohnya dan cepat sangat hendak mendisiplinkan mereka tanpa cuba memahami masalah mereka.

Akhir sekali, saya tahu membentuk peribadi kanak-kanak ini bukan senang. Saya percaya mereka boleh berjaya juga akhirnya dalam akademik tapi bagi mereka ruang untuk mempunyai 'dunia' mereka sendiri. Cuba fahami dan dengari masalah mereka.

Jika tidak ditangani dengan betul, ketidakseimbangan emosi ini akan membentuk orang-orang yang berjaya dalam akademik tapi sakit jiwanya.

Saya juga mengucapkan takziah kepada keluarga mangsa atas kehilangan mereka.

Update: The Star melaporkan polis menolak sebab kematian(COD) kanak-kanak ini kerana dirotan tetapi moralnya tetap sama: fahamilah perasaan dan masalah kanak-kanak.